문제에 대한 질문 텍스트 해석
과목 스페인어
스페인어
출처 UEL
UEL
주제 텍스트 해석
텍스트 해석
난이도 보통
보통
(UEL 2023) - 문제 보통 의 스페인어
a.
b.
c.
d.
e.
채점 기준:
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호세 헤지우의 시 '캉티코 네그로'와 칼루스 드루몽드 드 안드라데의 시 '시'의 구절을 읽어보세요: '와라, 뮤사여, 지금 나에게 영감을 주어, 나를 통해 아직 아무도 부르지 않은 것을 노래하라, / 왜냐하면 아무도 내가 느낀 것을 느끼지 않았기 때문이다. 나는 내가 알지 못하는 것을 내가 되도록 만들었다. / 일요일 햇살이 비치고 / 집 안팎으로 / 일요일의 태양이 빛나고 있었다.' 두 시인은 다른 텍스트나 시인과 대화하기 위해 상호텍스트성을 사용하고 있습니다. 이러한 구절을 바탕으로 다음에 답하십시오: 1. '캉티코 네그로' 시에 존재하는 상호텍스트성을 식별하고 그것이 텍스트의 의미 구성에 어떻게 기여하는지 설명하십시오. 2. 칼루스 드루몽드 드 안드라데 시의 구절을 그의 '시'의 아이디어와 연관 지으면서 '일요일의 햇살'이 인간 조건의 상징적 요소로 어떻게 해석될 수 있는지 논의하십시오. 텍스트 요소와 저자에 대한 사전 지식을 통해 답변을 정당화하십시오.
상호텍스트성
난이도 보통
문제
문제
난이도 보통
출처:
Teachy
친구가 보낸 메시지를 읽고 있다고 상상해 보세요. 그 메시지에는 몇 가지 구두점이 빠져 있습니다. 이러한 상황을 인식하면서, 당신은 텍스트의 의사소통 의도가 혼란스러워질 수 있음을 깨닫습니다. 다음 문장을 분석해 보세요: '공원에 산책하러 갑시다 당신은 가나요'. 문장을 다시 작성하고, 두 가지 가능한 의사소통 의도를 표현하기 위해 올바른 구두점을 사용하며, 각 경우에 어떻게 구두점이 의도된 의미에 영향을 미치는지 설명하세요.
구두점 및 의사소통 의도
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관계 대명사의 통사적 기능
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